Faire des progrès par étapes : une bonne idée

Marigold et d’autres camarades de classe de Jonathan voulaient que Jonathan vienne à la danse de leur école secondaire. « Il n’y avait aucune chance que Jonathan danse! », se rappelle son enseignant. Mais une solution a été trouvée pour qu’il y vienne à l’aise : en tant que bénévole à la porte, accompagné de sa mère. « Le simple fait de se rendre à la danse a été un bon premier pas. C’était suffisant… Il n’avait pas besoin de danser », remarque son enseignant. Faire des progrès par étapes, c’est une bonne idée.