Secondaire
Les enseignants et le personnel de soutien doivent être formés à reconnaître et renforcer les...
Josie a embauché des collègues de classe de Jonathan pour faire des sorties de fin de semaine, ou...
Les bons enseignants apprécient la confiance que les parents leur montrent. Les parents qui sont...
Il y a beaucoup de retombées positives lorsque les jeunes rencontrent des personnes déficientes...
Beaucoup de jeunes ont déjà été en contact avec des personnes déficientes intellectuelles....
Ce document décrit les opinions d’un enseignant sur l’importance de concevoir le curriculum de façon à créer des environements axés sur l’intégration.
La docteure Carmen Shields est un membre important du comité ayant élaboré le projet pilote de...
Sébastien explique pourquoi ils ont choisi d’aller à L’Arche pour rencontrer des personnes ayant...
Ce document a été préparé par Johanne Savoie comme outil de référence suite à la première formation sur la Transition École/Vie Active (TÉVA).
L’enseignant parle avec la mère et une amie de la classe de Jonathan des étapes qui l’ont aidé...
Jean Vanier décrit une école qu’il a visitée en Inde. Les élèves s’y assoient en cercle où...
Linda Alonzi a été inspirée par Kim pour réaliser un projet pilote consistant à développer...
En tant qu’assistant à l’enseignement, je fais parfois le lien entre l’enseignant et l’élève....
Je crois fermement que tous les enfants ont besoin de comprendre la force et la signification de...
Susan parle de certains enseignants à l’école secondaire de Rebecca qui ont compris l’importance...
Lauchie Mackinnon, l’enseignante de Jonathan, discute avec la mère de Jonathan des expériences...
Dans certaines écoles, les élèves reçoivent des crédits académiques pour leur implication...
Dans mon cours sur le leadership au deuxième cycle du secondaire, j’inclus des élèves de 3e, 4e...
Un parent exploite un jardin collectif sur le terrain de l’école qui est entretenu par les...
Toutes les deux semaines, des étudiants d’un collège de Montréal viennent passer du temps avec...
